Aj v tomto školskom roku na bardejovskom Súkromnom gymnáziu DSA pokračujeme v plnení cieľov Medzinárodnej ceny vojvodu z Edinburghu. Tentoraz ide o piatich odvážlivcov, ktorí prijali výzvu zapojiť sa do bronzovej úrovne programu DofE a usilovne sa venujú napĺňaní cieľov vo svojich aktivitách. Tým sa komplexne rozvíja ich osobnosť, čo je bezpochyby dôležité aj v tomto náročnom období dištančného vzdelávania a pandémie. A ako vnímajú zapojenie sa do tohto programu samotní účastníci?
Tímea Baranková (III.A): „Mojím cieľom v oblasti talentu je manikúra a práca s gél lakom. Prvá fotka je zo začiatku plnenia môjho cieľa. Dnes už manikúru zvládnem urobiť oveľa rýchlejšie a oveľa lepšie ako na začiatku. Veľmi ma teší aj to, že už mám úspešne splnenú 13-hodinovú aktivitu v oblasti dobrovoľníctva – pomoc seniorom pri nakupovaní a domácich prácach.“
Soňa Hudáková (III.A): „Mojím hlavným cieľom v DofE je zdokonaliť si svoje zručnosti v kreslení. Zo začiatku som kreslila tváre postáv, ale teraz už kreslím aj iné obrázky. Myslím si, že som sa v kreslení celkovo zlepšila.“
Klaudia Bereščáková (III.A): „Mojím hlavným cieľom je naučiť sa základy kórejčiny. Najprv som sa naučila abecedu – hangul. Potom som sa začala učiť rôzne slovíčka a frázy. Som naozaj rada, keď niekde začujem nejaké kórejské slovo a viem, čo znamená. Musím však povedať, že som si myslela, že naučiť sa kórejčinu nebude také ťažké. Ľahšie je venovať sa v rámci športovej aktivity rýchlej chôdzi.“
Daiana Hudáková (II.A): „Mojím hlavným cieľom v DofE je hra na zobcovú flautu. V minulosti som navštevovala hodiny flauty, ale len veľmi krátko. Práve preto som sa rozhodla, že sa v hre na tento hudobný nástroj zdokonalím a naučím sa zahrať nové skladby, snáď aj s doprovodom. Okrem toho sa v rámci DofE venujem aj rýchlej chôdzi a starostlivosti o zvieratá na ranči.“
Juraj Zborovjan (II.A): „Mojím hlavným cieľom v DofE je naučiť sa základy poľského jazyka. Doteraz sa mi podarilo naučiť sa poľskú abecedu, ale pravidelne sa učím ďalšie nové slovíčka a frázy. V oblasti dobrovoľníctva som sa rozhodol vytvárať aktivity pre deti v rámci animátorstva v školskej družine.“
Prostredníctvom účasti v programe DofE sa mladým ľuďom zvyšuje motivácia a rozvoj pozitívnych vlastností, akými sú zodpovednosť, vytrvalosť a prekonávanie samých seba. Získavajú tak potrebné zručnosti pre svoj ďalší akademický a pracovný život.